Очень часто слышу от своих знакомых, подруг, что у них катастрофически не хватает времени на себя. У них 1 ребенок, однокомнатная квартира (максимум двухкомнатная), муж — лентяй и нет бабушек на подхвате, а дома — уборка, стирка, глажка и т.д.
 
Я всегда тихонько улыбаюсь или предлагаю сдать свою семью на прокат: муж (вечно на роботе), 4 детей, причем двое — школьники, бабушка и дедушка (мои родители) и 3 кота. 


У многих — истерический шок, когда узнают о моем полном боевом составе, где я — главнокомандующий ротой Горобцов.
Один из основных вопросов, которые мне задают девчонки, — как я все успеваю. А ведь нужно и детей в школу отвести, и кушать приготовить, и в доме убрать, потом встретить мужа с роботы, сделать с детьми уроки, с меньшими сходить в парк, а на зиму сделать заготовки.
Главное — не расслабляться
Я успеваю все! Причем у меня в запасе еще остается уйма свободного времени. Главное — все правильно распланировать. В основном, я живу по определенному графику, который редко дает сбой. Есть, конечно и дни-исключения, когда я вообще ничего не делаю. Это счастье называется «МАМА БАСТУЕТ». Тогда папа становится у руля, а я просто ухожу из дома. В основном, это бывает  на выходных.
 Но сейчас об обычном рабочем дне многодетной мамы.
Утро. Подъем 7.00 — Сборы старших сыновей в школу.
7.30 — 9.00 — Я отвожу детей в школу с обратным возвращением домой.
9.00 — 11.00 — Время приготовления пищи. Я готовлю раз вдень. Это
обязательно первое, второе блюдо, что-то мясное, и, конечно, компот с печеньем. Два часа мне на все хватает.
11.00 — 13.00 -  Время уборки дома. Дом у меня большой, комнат много, поэтому я объясняю детям, что свои комнаты они должны убирать сами. И на уборку у меня уходит не так уж много времени.
13.00 — 15.00 -  Мое первое окно. Обычно я могу почитать, посмотреть
фильмы, посидеть в интернете. 
15.00 — 17.00 -  Меньшеньких детей развожу по кружкам.
17.00 -  Вся семья собирается дома. Приходит муж с работы, дети со школы, мы  возвращаемся с ДЮЦа.
18.00 — Семейный ужин.
18.30 — 20.00 — Нужно сделать уроки со старшенькими.
20.00 — 22.00 -  Мое второе окно. Опять я могу посидеть в любимом журнале, написать очередной топик, переписать понравившийся рецептик.
22.00 — Детский отбой.
22.15 — 24.00 -  Мое третье окно. Это время я посвящаю мужу.
И что? Скажете, что я сильно загружена? У меня прекрасные помощники. Старшие детки во всем мне помогают, муж, вечерами, занимается меньшенькими. Клеит, лепит, рисует, дает маме, т.е. мне спокойно поработать. Я еще работаю на дому, веду бухгалтерию ЧП.
Весь мой «летучий состав» семьи знает, что когда мама работает — в доме царит тишина и покой.

Вы хотите, чтобы любимой игрушкой вашего ребенка была кукла дочь Дракулы? И ваша дочь с удовольствием укладывала ее спать в красивый гробик?  Некоторые дети в восторге от кукол-монстров!
Девочка с необычной куклой
 
У меня 2-летняя дочка. Мы с ней каждый день выходим гулять на улицу. Мы любим кататься на качелях, играть в песочнице и полазить по лесенкам. На детской площадке мы с дочкой встречаем  разных детей. С одними дочь любит побегать, а с другими еще не подружилась.
 
Однажды я с дочкой сидела на лавочке во дворе, и к нам подсела девочка 7-ми лет. Она ждала свою бабушку и выглядела немного грустной. Мы пускали мыльные пузыри, но девочка на нас совсем не реагировала. Она с интересом играла со своей куклой.
 
Присмотревшись, я была шокирована внешним видом ее куклы. Но когда я спросила, что это за кукла, то ответ девочки меня еще больше удивил. Страшную куклу звали Дракулаура. Как я потом узнала, это игрушка из серии «Монстер хай». Мою дочь очень заинтересовала эта игрушка, хотя с куклами она играть не любит.
Почему дети любят кукол-монстров?
 
Внешне кукла-монстр отдаленно напоминает Барби. Потом я узнала, что Барби и кукол Хай выпускает одна и та же компания. Девочка с  куклой еще долго не выходила у меня из головы. Встреча с этой девочкой  вызвала в моем сердце шквал эмоций. Буквально через неделю у нашей 5-летней подружки Кати я увидела тоже куклу-монстра, но уже другую. Но Катя также обожает эту игрушку-страшилку, как и первая девочка. Почему детям так нравится играть с этими куклами?

Наконец-то подходит к концу холодная пора. Все больше времени мы начинаем проводить не дома. И, как обычно, возникает вопрос – куда сводить ребенка, как разнообразить свой досуг в весенние дни, чем заняться на выходных, чтобы и свежим воздухом подышать, и развлечься.
 
 
Прогулка по городу
 
Моей дочери почти шесть лет, и с каждым годом гулять с ней становится все интереснее. Она очень любознательна, и мне теперь даже приходится специально заранее выискивать информацию, чтобы не молчать в ответ на ее вопрос об очередном памятнике или здании.
 

Сколько раз слышала возмущения по поводу кукол-монстров! Мол, как же ребятенку можно давать играться мертвяками или вообще чем-то невообразимо страшным. Но почему-то я не разделяю всеобщего возмущения по этому поводу.
Не так страшен монстр, как мы его видим
 
Главный аргумент, который я слышала от возмущенной стороны – это же образ мертвого! Чему он учит детей? Что в них воспитывает? Как по мне, ничему «эдакому» такие куклы его не учат.
 
Проблема в том, что мы, взрослые, воспринимаем этих кукол с высоты собственного жизненного опыта. Для нас это образ, наполненный вполне конкретными ассоциациями, представлениями и эмоциями. Но ребенок ведь еще не в курсе о процессах остановки жизнедеятельности и разложения.
 
Для него это обыкновенная кукла, но со своими внешними особенностями. По крайней мере, для моего ребенка. Волна популярности кукол монстров вполне объяснима – выпущен мультсериал, который увлек детей. Соответственно, им хочется иметь таких героев и играться с ними.
 
Как с черепашками-ниндзя, свинкой Пэпой и фиксиками. Просто есть герои и игрушки, которые нравятся взрослым, а есть те, которые им не нравятся. Ведь можно точно так же возмутиться насчет воспитательной роли тех же черепашек, Бэтмена и прочих воинственных героев.
 
Но они никого не возмущают, потому что выглядят эстетичней.