Истории о бесчинствах в детских садах вгоняют родителей в уныние. Да что там в уныние! Они навевают ужас! Мы боимся, что ребенок там отравится или заразится, травмируется или станет объектом насмешек сверстников… Мы переживаем за него, и эти чувства вполне естественны.
А еще мы очень боимся непедагогического отношения к малышу со стороны воспитателей, нянечек. Что поделаешь, и такие случаи нынче не редкость.
Беда в том, что наши страхи порой загоняют нас в угол. И мы, такие смелые и активные в обычной жизни, становимся робкими и безынициативными в детском саду. Иначе как страхом, некоторые поступки родителей я не могу объяснить.
Конечно, попадаются и «родители-задиры», которые в каждом поступке работников образовательного учреждения ищут «происки империалистов». Они пишут жалобы заведующим и в различные инстанции по поводу и без оного. Однако таких мало. Да и в их поведении наблюдается некий перебор.
В большинстве же своем родительские сообщества напоминают своеобразное «стадо баранов», безропотно следующее за своим «чабаном» в лице воспитателя или руководителя детского сада.
Воспитатель, не обидь!
Мне вспоминается случай, произошедший с одной моей знакомой. Ее дочка в слезах рассказывала маме, как воспитательница заставила ее мыть пол в туалете, поскольку девочка там что-то испачкала. Ей выдали ведро и грязную тряпку.
Что бы вы сделали на месте мамы девочки? Я бы лично наплевала на «политесы». Но мама просто поговорила с воспитательницей и попросила (даже не потребовала!) объяснений. Воспитательница сказала, что такого не было. Вот и все. Мама чуть ли не сама извинялась.
Причем дочке ее было уже лет этак пять или шесть, то есть ее словам можно было доверять. Но мама поверила воспитательнице, вернее, предпочла поверить и закрыть глаза на произошедшее.
Когда я ее спросила, почему она поступила именно так. Она ответила с неким раздражением и злостью: «А что я могла! Поссориться с воспитателем? Развязать конфликт? И кому бы от этого было хуже? Уж точно не воспитательнице! Моему ребенку! Представляешь, как бы воспитательница стала относиться к моей дочке?»
Вот он, корень проблем. Мы боимся не самих работников этой структуры, а их отношения к нашим, таким беззащитным, детям. Мы предпочитаем смолчать, чем развязать конфликт, проглотить обиду, но не высказать своего недовольства, пожалеть ребенка, но не «наподдать» его обидчику.
Все правильно. Безусловно, в педагогических вузах учат быть объективным, отстраненным, ровно относиться ко всем воспитанникам. Но так не получается. Все мы люди, все мы «человеки». И наше отношение чаще всего субъективно.
Я сама какое-то время работала в школе. Старалась всех детей ценить и уважать, но кто-то из них нравился мне больше, другие – меньше. Это нормально. Это свойственно человеческой личности.
Другое дело – уметь управлять своими эмоциями: любимчиков не перехваливать, а детям, вызывающим отрицательные эмоции, не выказывать свое отношение. Но, к сожалению, не у всех так получается.
Родители это понимают и предпочитают, как говориться, «не рыпаться». Мне и самой очень обидно за то, что я также где-то опасаюсь. Я предпочитаю схитрить, попросить, высказаться максимально корректно, взвешивая каждое слово, или, в принципе, промолчать. И очень надеюсь, что ничего вопиющего не произойдет и мне не придется «развязывать войну», поскольку мытья полов или чего-то подобного я терпеть не стану.
Кстати, мамы и папы боятся конфликтов не только с воспитателями, что еще как-то можно объяснить, но и внутри самого родительского сообщества.
Родители, будем дружить!
В нашей группе был мальчик, у которого наблюдалось повышенная агрессивность. Он был совершенно неуправляем: не слушал воспитателей, устраивал истерики, абсолютно не интересовался играми и занятиями.
Но это не самое страшное. Он бил детей, просто так, без причины. Практически еженедельно случались истории с участием этого воспитанника. Кому-то он разбил губу, другого - ударил по голове, а третьему – повредил глаз. Неоднократно мы наблюдали картины, как он бросался на детей со стульчиком в руках, замахивался железными машинками, пытался вцепиться в лицо. Оттащить его было практически невозможно.
В моем детстве было много спортивных увлечений: велосипед, плавание, коньки… Поэтому и своих детей с самого раннего возраста я стараюсь приучить к такому образу жизни. В наших сибирских климатических условиях зима длится по полгода, и все это время мы стараемся со старшей дочкой ходить на каток. Благо совсем рядом расположен хоккейный клуб, и на его шикарном льду можно покататься.
В каком возрасте ставить на коньки?
Если вы думаете, что эта статья о том, как в два года научить ребенка кататься, то вы глубоко ошибаетесь. Я, конечно, хочу, чтобы мои дети выросли спортивными, но не до такой степени. Первый раз старшую дочь мы привезли на каток, когда ей было 4 года. В ту зиму она еще не каталась, а только висела на мне, и я ее возила по льду. Саму ее отпускать было не только страшно, но и опасно.
В пять лет ей подарили первые коньки. Мы пошли на каток, и буквально за один день моя дочь научилась кататься. Видимо, это был как раз самый подходящий возраст для обучения.
Как научить кататься на коньках?
Прежде чем учить ребенка кататься, необходимо научить его правильно падать! Падать нужно не вперед и назад, а на бок. Падения лучше отработать дома, на мягком коврике, а потом уже падать на льду.
По закону подлости или по причине немытых рук дважды дочка болела этим заболеванием. К счастью, при своевременном и правильном лечении эта инфекция проходит достаточно быстро – в течение 3-5 дней.
Теория
Итак, конъюнктивит — воспаление слизистой оболочки глаза (конъюнктивы), вызванное, чаще всего, аллергической реакцией или инфекцией (вирусной или бактериальной). И если у взрослых почти в 85% случаев причина – вирусы, то у детей бактериальный и вирусный конъюнктивиты встречаются с одинаковой частотой.
Если причина – аллергия, то вылечить заболевание помогу антигистаминные препараты. Обычно глаза слезятся, краснеют и опухают в период цветения деревьев и цветов или после контакта с животными (чаще кошками).
С виду я кажусь неимоверно спокойной мамой, но дочь иногда из этого состояния мастерски выводит меня. Ох, и трудно же со своими эмоциями справиться, скажу я вам, но каждый день я стараюсь и работаю над собой в этом направлении.
Шарик
Вчера произошел совершенно нелепый случай, который порядком испортил нам обеим настроение на несколько часов. Мы были на детском дне рождения, где дочери подарили обычный воздушный шарик, наполненный гелием.
Еще когда мы были в помещении, я предложила ей привязать ленту от шарика к руке, чтобы он не улетел от нас. Упрямый и своенравный мой ребенок ответил на предложение категорическим отказом.
Результат ждать себя не заставил – только мы вышли из детского центра, шарик коварно покинул нас и улетел далеко в небо. Вселенская грусть завладела дочерью, к ней присоединились и усталость после двухчасового праздника, и желания поспать в послеобеденное время.
Моей дочке было года четыре, когда наши родственники подарили ей набор косметики (тени, губные помады, лаки для ногтей и прочее). Женя гостевала у моей мамы и, когда я ее забирала, похвасталась передо мной обновкой.
«Какой кошмар!» — пронеслось у меня в голове. Это была по виду очень дешевая косметика. Скорее всего, ее нужно было использовать для кукол, но как это объяснить ребенку? Конечно, моя красавица не поленилась сделать себе макияж.
В общем, я провела воспитательную беседу с мамой, ребенку постаралась объяснить, что это гадость редкая. Набор отправили в мусорную корзину.
Сомнительная игрушечная косметика
Я не могу понять, для чего делают подобные наборы для детей и зачем их покупают взрослые.
Тут, во-первых, и отравиться недолго. А во-вторых, это же воспитание дурного вкуса: ярко-сиреневые тени и интенсивно-вишневая помада на нежном девичьем личике!
С другой стороны, в детском мире продаются бесцветные блески для губ, духи в виде спреев с клубничным запахом. Это все, конечно, девочкам интересно, можно и попробовать. Но опять же, на мой взгляд, лучше купить в аптеке гигиеническую помаду, которая вызывает больше доверия.
Воспитание вкуса начинается с умеренности
Моя свекровь не на шутку увлеклась косметикой «Орифлейм». В погоне за скидками она покупает несметное количество нужного и ненужного для себя и всей семьи, в том числе для любимой внучки.
Не могу я понять, зачем ребенку 4-6 лет духи, кремы, блески для губ. Ну, можно иногда раскраситься в честь праздника или какого-то другого особого случая, но зачем же так много этих баночек?
В одном из предыдущих топиков я уже писала, что стараюсь не идти на конфликты со свекровью, поэтому кремы, подаренные ребенку, я просто забираю себе или складирую где-то. Ведь меня тоже одаривают, не бедствую.
Я согласна, что девочку нужно с малых лет приучать пользоваться разными женскими штучками. Но главное правило, которое нужно внушить юной моднице, как мне кажется, – соблюдай меру.
Когда уместно сделать макияж ребенку?
Нужна ли все-таки ребенку косметика? Я считаю, чисто в ознакомительных целях, очень редко, в особых случаях можно пользоваться. Например, у нас есть традиция перед Новым Годом устраивать фотосессию, чтобы потом подарить бабушкам нарядные открытки. Перед съемками я подкрашиваю ребенку губки и только! Румяна на щечках маленьких девочек мне всегда кажутся вульгарными.
Несколько раз жидкими тенями для глаз я рисовала дочке кошачьи усы и носик. Ну, это в порядке баловства и опять же для съемок.
